为进一步提升教学质量，加强教学评导与教师发展，近日，我院组织开展了“校院两级督导联动同听、评一堂课”专项活动。校督导组、院评导组及教师代表共同参与，通过课堂观摩与评课研讨，为青年教师成长和教学优化提供专业指导。
深入课堂一线，把脉教学实况
上午9:15，听课环节在南区博雅1＃101教室展开。本次听课课程为洪黎丹老师主讲的《测量学》，授课对象为智慧海洋2401、2402班的58名同学。本节课聚焦“测量方法”内容，系统讲解了直接丈量法、视距测量法、电磁波测距法三种技术原理、应用场景及优缺点。授课过程中，洪老师通过示意图解析、案例演示等方式展开教学，课堂节奏紧凑，内容层次分明。校督导组与院评导组成员全程观摩，对教学环节进行全面、细致地记录。
集中研讨评议，共促教学相长
听课环节结束后，全体参会人员在新技术研究大楼314会议室开展评课研讨。与会校、院两级督导专家对洪黎丹老师的授课给予了评价，一致认为其教学态度认真、课程内容娴熟、课堂节奏掌控得当。同时，专家们也从课程思政元素的有机融入、课堂氛围的调动、现代教育技术的应用、理论与实践教学的结合等方面提出了中肯且富有建设性的意见和建议。
此次校院两级督导联动机制活动，打破单一层级督导局限，实现教学评价视角互补融合，既为青年教师提供精准指导，也为观摩教师搭建交流平台。这是学院夯实教学常规、推动教学质量改进的重要举措，学院将以此次联动为契机，常态化推进该机制，聚焦课堂教学，引导教师潜心育人，为培养高素质应用研究型海工人才奠定教学基础。
